恒溫恒濕箱，顧名思義，先要用于高溫，低溫，濕度實驗，它適用于電子電工、食品、塑料橡膠、轎車制作、燈具、化工、建材、紡織服裝、化學反應等的溫濕度改變實驗檢測。小探今日先要介紹下，恒溫恒濕實驗箱的運用留意事項及常見毛病剖析，以供同伴們參考學習。

　　一、恒溫恒濕箱運用留意事項

　　1.為免恒溫恒濕實驗箱發(fā)作機器毛病，請?zhí)峁╊~定電壓范圍內的電源。

　　2.為了免觸電或發(fā)作誤動作和毛病，在裝置和接線結束之前，請不要接通電源。

　　3.本產(chǎn)品為非防爆產(chǎn)品，請不要在有可燃或爆炸性氣體的壞境中運用恒溫恒濕機。

　　4.儀器作業(yè)中請盡量不要翻開實驗箱門，高溫時翻開可能會對操作人員形成燙壞，低溫時翻開可能會對作業(yè)人員早場凍傷，而且可能形成蒸發(fā)器結冰，影響制冷作用。若要翻開，請做好防護作業(yè)，

　　5.制止私行拆開、加工、改造或修補恒溫恒濕機，不然會有發(fā)作反常動作、觸電或火災的風險。

　　6.機體的通風孔需堅持通暢，免發(fā)作毛病、動作反常、壽數(shù)下降和火災。

　　7.開箱時若發(fā)現(xiàn)機器損壞或變形，請不要運用。

　　8.機器裝置設置時留意不要讓灰塵、線頭、鐵屑或其他東西進入，不然會發(fā)作過錯動作或毛病。

　　9.接線定要正確，定要進行接地。不接地可能形成觸電、過錯動作事端、顯現(xiàn)不正?；蛘闪坑休^大誤差。

　　10.定時檢查端子螺絲和固定架，請不要在松動的情況下運用。

　　11.外表作業(yè)期間，電源入力端子蓋要裝置在端子板上以防觸電。

　　12.外表在作業(yè)中，進行修正設定、信號輸出、發(fā)動、中止等操作之前，應充沛地考慮安全性，過錯的操作會使作業(yè)設備損壞或發(fā)作毛病。

　　13.請運用干布擦拭外表，不要運用酒精、汽油或其他有機溶劑，不要把水濺到外表上，如果外表浸入水中，請當即中止運用，不然有漏電、觸電或火災的風險。

　　14.外表內里零件有壽數(shù)期限，為繼續(xù)安全地運用本外表，請定時進行保養(yǎng)和保護。報廢本產(chǎn)品時，請依工業(yè)垃圾處理。

　　二、常見毛病及回答

　　1、濕熱實驗過程中，濕度達不到要求，是哪里呈現(xiàn)問題?

　　剖析：恒溫恒濕實驗箱在做濕熱實驗中，若呈現(xiàn)

　　（1）實踐濕度會到達

　　A.可能由濕球傳感器上的紗布枯燥引起，需求檢查濕球傳感器的水槽是否缺水。水槽中的水位由水位操控器自動操控，檢查水位操控器供水體系是否供水正常、水位操控器作業(yè)是否正常。

　　B.可能是濕球紗布運用時刻長，或供水水質純凈度的原因，會使紗布變硬，使紗布無法吸收水份而枯燥，替換或清洗紗布就可掃除以上現(xiàn)象。

　　（2）實踐濕度與目標濕度相差很大，數(shù)值低得許多

　　恒溫恒濕實驗箱的加濕體系不作業(yè)，檢查加濕體系的供水，供水體系內是否有水量，以及加濕鍋爐水位操控是否正常。如以上壹切都正常，那就要檢查電器操控體系，這要請修理人員進行檢修。

　　2、低溫達不到目標，降溫很慢，怎么處理?

　　剖析：先要需求調查溫度的改變，

　　A.如果是溫度降的很慢，需求檢查以下幾點，做低溫實驗前是否已將作業(yè)室烘干，實驗前需將作業(yè)室枯燥，然后再放入實驗樣品實驗；作業(yè)室內的實驗樣品是否放置的過多，形成作業(yè)室內的風不能充沛循環(huán)，在掃除上述原因后，就要考慮是否是制冷體系的毛病了，而制冷體系的檢修需求廠家專業(yè)人員操作。

　　B.如果溫度到達定數(shù)值后有回升的趨勢，可先檢查是否是恒溫恒濕實驗箱的運用環(huán)境所形成的，設備放置的環(huán)境溫度以及放置的方位(箱體后與墻的間隔)是否滿要求等(在設備操作運用說明中都有規(guī)定)。

　　3、高溫實驗中，溫度改變達不到實驗溫度值，怎么處理?

　　剖析：能夠檢查電器體系，逐一掃除毛病。

　　A.溫度若升得很慢，需檢查風循環(huán)體系，風循環(huán)的調節(jié)擋板是否正常敞開

　　B.溫度若升得很快，需檢查風循環(huán)的電機是否正常作業(yè)。如溫度過沖厲害那么就需求整定PID的設置參數(shù)。如果溫度直接上升，過溫保護，那么操控器出毛病，須替換操控外表。

　　4、溫度操控顯現(xiàn)壓力反常，怎么處理？

　　剖析：先要需檢查設備的擺放方位，是否間隔墻面30公分以上的方位，由于散熱不良會形成壓縮機高壓側壓力過高，所以如果是擺放方位不妥形成的，需及時正確調整；其次，檢查儀器四周是否為密封空間，若四周為密閉空間，會形成環(huán)境發(fā)作溫升，也會形成壓縮機高壓側壓力過高，所以請堅持四周通風；若非以上毛病，需請人員進行檢修。